برنامج التأهيل السمعي الكلامي

هو منهج وليس فقط تقنية ، ولكن وسيلة حياة، يهدف إلى تعليم الأطفال وتدريب الأهل أن يستخدموا الاستماع حتى يستخدموا اللغة اللفظية في المنزل يعتمد التأهيل السمعي الكلامي على ثلاثة مبادئ أساسية وهي

  • أن الآباء هم المعلمين في المرحلة الأولى من حياة الطفل
  • استخدام الأطفال لهذا المنهج يسمح لهم بدخول رياض الأطفال والفصول الدراسية العادية من البداية
  • يتطلب هذا المنهج من الآباء العمل الشاق على مدى فترة زمنية طويلة. ومشاركة أولياء الأمور في عملية العلاج
  • توجيه ومساعدة الأهل ليتبع الطفل التطور الطبيعي للسمع والنطق واللغة والإدراك والتواصل

هذا القسم تحت إشراف عالمي من الولايات المتحدة الأمريكية Pratibha Sirnvasan AuD. CCC-A LSLS Cert.AVT

 

برنامج النطق

هو منهج يهدف الى اكتشاف و علاج اضطرابات اللغة والتواصل ، وهي المشاكل المتعلقة باللغة مثل(التأخر اللغوي التطوري، التأخر اللغوي المكتسب)، المشاكل الفونولوجية وكذلك مشاكل النطق (كمخارج الأصوات ونطق الكلمات ووضوح الكلام) الطلاقة (التأتأة ،سرعة الكلام) واضطرابات وامراضالصوت (البحة، فقدان الصوت..الخ) وقسم النطق تحت إشراف Carolina Institute for Developmental Disabilities in the School of Medicine – Margaret Lane DeRamus, M.S., CCC-SLP – Speech Language Pathologist

 

برنامج تدريب الأخصائيات

يسعى مركز تحفيز اللغة والسمع لتأهيل وتطوير الكوادر البشرية واكسابهم المهارات والقدرات اللازمة وفتح آفاق علمية جديدة لهم وتيسير التعليم والتدريب أمامهم. ومن هذا المنطلق يقدم مركز تحفيز اللغة والسمع برنامج تدريبي مهني متكامل للأخصائيات في قسم التأهيل السمعي الكلامي أو النطق. وذلك في مدة زمنية أقلها أسبوع وأقصاها أسبوعان على مدار السنة لمستويات مختلفة وحسب احتياجاتهن

للاستفسار عن البرامج: الرجاء التواصل مع قسم برامج التدريب على البريد الالكتروني اضغط هنا

 

برنامج زيارة المدارس

يهدف مركز تحفيز اللغة والسمع إلى التعاون مع بيئة المدرسة كجزء مكمل لتأهيل الأطفال المتأخرين لغويًا، وضعاف السمع من خلال الآتي

  • مساعدة أهالي أطفال على اختيار المدرسة المناسبة لاحتياجات الطفل، دمج كلي، دمج جزئي
  • توعية للمعلمات عن طريق ورش عمل تثقيفية
  • مسح عام يُحدد من قبل المعلمات للتوعية والعلاج والتدخل المبكر
  • تحديد مواطن القوة والضعف لدى الطفل والمساعدة في وضع أهداف الطفل الفردية مع معلمة الفصل
  • تعميم الأهداف اللغوية للطفل في بيئة المدرسة، ليتمكن الطفل من استخدامها في البيئة الثانية بعد المنزل
  • مساعدة الأهل على اختيار النشاط الاجتماعي المناسب وتخطي التحديات التي قد تواجه الطفل

 

برنامج تدريب الأهالي

يهدف برنامج تدريب الأهالي إلى تنظيم مجموعة من أمهات الأطفال الذين استفادوا من البرامج التدريبية لمساعدة الأمهات الجدد. والذي يتم عن طريق الآتي

  • دعم الأمهات الذين نجحن في تأهيل أولادهن واكتساب اللغة بشكل طبيعي للأمهات الجدد
  • الإجابة عن تساؤلات الأهالي ومتابعة ما هو جديد في التأهيل